Έκφραση & οραματισμός για μεταβολή υπάρχουσας κατάστασης

Έκφραση & οραματισμός για μεταβολή υπάρχουσας κατάστασης

Το φωτογραφικό υλικό που συλλέχθηκε από τον χώρο της παιδικής χαράς αξιολογήθηκε σήμερα από τα παιδιά, τα οποία είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το τι τους αρέσει και τι όχι. Με την τεχνική «μαγικές γόμες και μαγικά μολύβια» της Αγγελικής Θάνου (Το ψάρι που προσπαθεί,  ένα πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής, Πατάκης, 2009) συζητούν, προτείνουν  και αλλάζουν όσα δεν τους αρέσουν.

Ζωγραφίζω στον τοίχο σύννεφα
"Δεν μου αρέσουν πολύ αυτές οι ζωγραφιές που υπάρχουν. Τα χρώματα είναι μπερδεμένα και βρώμικα"

Μαζεύω και απομακρύνω τα άχρηστα κομμάτια του δαπέδου
"Αν τρέχουμε μπορεί να πέσουμε πάνω τους και να χτυπήσουμε"

Βάζουμε προστατευτικά πορτάκια στις λάμπες
"Τα μωρά μπορεί να βάλουν τα χέρια τους μέσα και να πάθουν ηλεκτροπληξία"

Μαζεύω τα σκουπίδια και τα φύλλα
"Πολύ βρώμικα είναι. Οι μεγάλοι πίνουν μπύρες και πέτάνε κάτω τα ντενεκεδάκια"

Καθαρίζω και διορθώνω την βρύση
"Χρειαζόμαστε νερό. Η βρύση έχει βουλώσει από τα φύλλα και τα σκουπίδια"

Ποιες ώρες θα είναι ανοιχτή η παιδική χαρά; 
"Το πρωί και το απόγευμα να είναι ανοιχτή. Το βράδυ να κλειδώνει γιατί μπαίνουν οι άνθρωποι με τους σκύλους τους και βρωμίζουν. Μπαίνουν κι άλλοι άνθρωποι και κλέβουν τα παιχνίδια και τα χαλάνε" 

Ζωγραφίζω στον τοίχο λουλούδια και πεταλούδες
"Θέλω ζωγραφιές με όμορφα χρώματα και σχέδια"

Φτιάχνω ένα ξύλινο πάτωμα σε αυτήν την γωνιά
"Μια φορά είχα σκοντάψει στα τσιμέντα και χτύπησα το πόδι μου. Εδώ μπορούμε να φτιάξουμε ένα μέρος με τραπεζάκια και καρέκλες για να τρώμε και να παίζουμε επιτραπέζια και άλλα παιχνίδια"