Σάββατο 30 Μαΐου 2020

ΠΑΡΑΜΥΘΟΘΗΚΗ: "Το σχέδιο της Αγιά Σοφιάς"






Το σχέδιο της Αγιά Σοφιάς 

Κάποτε, πολύ παλιά, ο βασιλιάς της Πόλης, αποφάσισε να κτίσει μια εκκλησία που όμοια της να μην είναι άλλη. Όμως κανένας από τους πρωτομάστορες δεν μπόρεσε να φτιάξει ένα σχέδιο που να του αρέσει.
Μια μέρα, Κυριακή ήτανε θαρρώ, ο βασιλιάς πήγε στην εκκλησιά να λειτουργηθεί και όταν απόλυσε η εκκλησιά ‘κει που πήγε να πάρει το αντίδωρο από το χέρι του παπά, έπεσε τ’ αντίδωρο  χάμω. Σκύβει ο βασιλιάς να το πάρει, δεν το  βρίσκει. Κοιτάει δεξιά, κοιτάει αριστερά και τι να δει ; Μια μέλισσα με τ’ αντίδωρο στο στόμα να πετά και να φεύγει απ’το παράθυρο.
Βγάζει τότε διαταγή ο βασιλιάς: «Όποιος έχει μελίσσια, να πάει να τα τρυγήσει, να μαζέψει το μέλι για να βρεθεί τ’ αντίδωρο». Ανοίξανε κυψέλες, ψάξανε, τρυγήσανε όλοι οι μελισσοκόμοι στο βασίλειο. Πουθενά τ’ αντίδωρο! Είχε κι ο πρωτομάστορας ίσα ίσα μια μικρή κυψέλη  δίπλα στο σπίτι του. Πάει την ανοίγει, και τι να δει: Μέσα αντί για κερήθρα οι μέλισσες είχανε φτιάξει μια πανώρια εκκλησιά από κερί τόσο όμορφη που σαν κι εκείνη δεν ήταν άλλη και  μέσα στην μικρούλα  εκκλησιά ήταν τ’ αντίδωρο του βασιλιά. 
Παίρνει ο πρωτομάστορας την κέρινη εκκλησιά με τ’ αντίδωρο μέσα, και την πάει στο βασιλιά. Εκείνος την είδε και θαύμασε. Πρόσταξε το λοιπόν, να φτιάξουνε την μεγάλη εκκλησιά ίδια κι απαράλλαχτη όπως αυτή  που φτιάξανε οι μέλισσες.
Την  χτίσαν, τη στολίσανε και την είπανε «Αγιά Σοφιά». 
Κι αν περάσεις από κείνα τα μέρη θα τη δεις να στέκει εκεί ακόμα  όμορφη και πανώρια όσο καμία άλλη!
   
( Λαϊκή παράδοση από τη Θράκη)



             Δραστηριότητες


·        Η πόλη στην οποία βρίσκεται  η Αγία Σοφία, ονομάστηκε  Κωνσταντινούπολη επειδή την έχτισε ένας βασιλιάς  με το όνομα Κωνσταντίνος. 
    (Θυμάστε που την είχε επισκεφθεί ένας συμμαθητής μας το Φθινόπωρο και μας μιλούσε για το βαποράκι που έπαιρνε κάθε μέρα για να πάει στο κέντρο της Πόλης;) Πολλές πόλεις πήραν το όνομά τους από το όνομα ενός ανθρώπου ή και μιας…θεάς.
     Θυμάστε από πού πήρε το όνομά της η πόλη μας η Αθήνα; 
(Σωστά από τη θεά Αθηνά!)
Μπορείτε να μαντέψετε πώς ονομάστηκε η πόλη που  έφτιαξε ένας βασιλιάς   με το όνομα :

Αλέξανδρος ………………………(Αλεξανδρούπολη)
Φίλιππος………………………….. (Φιλιππούπολη)
Μάριος ……………………………..(Μαριούπολη)
Πέτρος ……………………………….(Πετρούπολη)
Γεώργιος ………………………………(Γεωργιούπολη)
Ανδριανός…………………………….(Ανδριανούπολη)

·    Φαντάσου πως  χτίζεις τη δική σου πόλη.
 Θα ήταν δίπλα σε λίμνη, σε ποτάμι ή στη θάλασσα; 
Τι κτίρια θα είχε; 
Ζωγράφισέ την και δώσε της το όνομά σου!


 ΣΥΝΤΑΓΗ

·    Δοκίμασε να φτιάξεις μαζί με τη μαμά ή το μπαμπά ένα πολύ νόστιμο γλυκό, έτσι  όπως το φτιάχνουν στην Κωνσταντινούπολη. Λέγεται Χαλβάς Πολίτικος (δηλαδή από την Πόλη ). Είναι πολύ εύκολο: Αρκεί να θυμάσαι να μετράς από το 1 μέχρι το 4!

     ΥΛΙΚΑ


·         1 κούπα ελαιόλαδο
·         2 κούπες σιμιγδάλι (χοντρό)
·         3 κούπες ζάχαρη
·         4 κούπες νερό
·         100 γρ. αμύγδαλα ξεφλουδισμένα ή καρύδια
·         κανέλα τριμμένη
·         ξύσμα από πορτοκάλι ή λεμόνι

     ΕΚΤΕΛΕΣΗ

1.     Σε μια κατσαρόλα βάζουμε το νερό και το ξύσμα λεμονιού, κι όταν αρχίζει να ζεσταίνεται προσθέτουμε τη ζάχαρη. Ανακατεύουμε καλά και αφήνουμε το σιρόπι κρατώντας το ζεστό στην άκρη.
2.     Ρίχνουμε το λάδι σε μια άλλη κατσαρόλα και το θερμαίνουμε σε μέτρια φωτιά. Όταν ζεσταθεί αρχίζουμε σιγά-σιγά να προσθέτουμε το σιμιγδάλι ανακατεύοντάς το με μια ξύλινη κουτάλα (προσέχοντας γιατί αρπάζει εύκολα).
3.     Όταν το σιμιγδάλι έχει ροδίσει ελαφρά, βγάζουμε την κατσαρόλα από την φωτιά και προσθέτουμε (με προσοχή γιατί πιτσιλάει) το σιρόπι μας, ανακατεύοντας συνέχεια. Προσθέτουμε τα καρύδια ή τα αμύγδαλα.
4.     Μόλις ρίξουμε το σιρόπι επιστρέφουμε την κατσαρόλα στην φωτιά για όση ώρα χρειάζεται ώστε να πήξει.
5.     Βάζουμε το χαλβά σε φόρμα και τον αφήνουμε να κρυώσει για μια ώρα περίπου.
6.     Γυρίζουμε τη φόρμα σε μία πιατέλα και πασπαλίζουμε με κανέλα (άφθονη).




  •  Φτιάξε το παζλ μιας όμορφης μέλισσας ΕΔΩ 

  • Άκουσε  ΕΔΩ ένα όμορφο τραγούδι για τον θρύλο του Μαρμαρωμένου βασιλιά, και ζωγράφισε τους ήρωές του.

     ( δυο πουλιά, κόκκινη μηλιά,  Μαρμαρωμένος Βασιλιάς,)

Στίχοι: Πυθαγόρας Μουσική: Απόστολος Καλδάρας Έστειλα δυο πουλιά στην Κόκκινη Μηλιά που λένε τα γραμμένα, τo 'να σκοτώθηκε, τ' άλλο λαβώθηκε δε γύρισε κανένα. Για τον μαρμαρωμένο βασιλιά ούτε φωνή, ούτε λαλιά. τον τραγουδάει όμως στα παιδιά, σαν παραμύθι η γιαγιά. Έστειλα δυο πουλιά στην Κόκκινη Μηλιά που λένε τα γραμμένα, το 'να σκοτώθηκε, τ' άλλο λαβώθηκε δε γύρισε κανένα. Έστειλα δυο πουλιά στην Κόκκινη Μηλιά, δυο πετροχελιδόνια, μα κει εμμείνανε κι όνειρο γίνανε και δακρυσμένα χρόνια. Για τον μαρμαρωμένο βασιλιά ούτε φωνή, ούτε λαλιά. τον τραγουδάει όμως στα παιδιά, σαν παραμύθι η γιαγιά.


Τετάρτη 20 Μαΐου 2020

ΠΑΡΑΜΥΘΟΘΗΚΗ: "Η ΣΟΥΣΟΥΡΑΔΑ ΚΑΙ Η ΟΥΡΑ ΤΗΣ"







Η ΣΟΥΣΟΥΡΑΔΑ ΚΑΙ Η ΟΥΡΑ ΤΗΣ
(Λαϊκό παραμύθι)

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια σουσουράδα.
Μια μέρα, καθώς έψαχνε για φαΐ μπήκε μέσα στο σπιτάκι της γριούλας, την ώρα που η γριά ήταν έξω στην αυλή. Ανέβηκε στο τραπέζι κι άρχισε να τρώει. Η γριούλα μπαίνει μέσα και τι να δει ; Την σουσουράδα να τρώει το λίγο ψωμάκι που είχε για να περάσει εκείνη τη μέρα. Θυμωμένη, την αρπάζει από την ουρά τόσο άγρια που η ουρά τής έμεινε στο χέρι.
Τότε η σουσουράδα άρχισε να την παρακαλάει:
- Δως μου γριούλα την ουρά μου να πετάξω στα παιδιά μου!
- Θα σου δώσω την ουρά σου να πετάξεις στα παιδιά σου, αν μου φέρεις το ψωμάκι 

που ‘χα εγώ στο τραπεζάκι! της λέει η γριά.
Τι να κάνει η σουσουράδα, πάει και βρίσκει το φούρναρη:

-Φούρναρη δωσ’ μου ψωμάκι, να το πάω στη γριούλα, να μου δώσει την ουρά μου να πετάξω στα παιδιά μου!
-Θα σου’ δινα ψωμάκι, μα δεν έχω καθόλου αλεύρι. Σύρε στο μυλωνά να γυρέψεις λίγο αλεύρι να σου φτιάξω το ψωμάκι. Της απάντησε ο μυλωνάς.
Ξεκινάει πάλι η σουσουράδα, δρόμο παίρνει δρόμο αφήνει βρίσκει το μυλωνά έξω απ’ το μύλο του.
- Μυλωνά, κυρ μυλωνά, δωσ’ μου να χαρείς, αλεύρι, να ζυμώσει ο φούρναρης, να μου δώκει το ψωμάκι να το πάω στη γριούλα, να μου δώσει την ουρά μου να πετάξω στα παιδιά μου.
- Θα σού’ δινα αλεύρι, μα δεν έχω διόλου στάρι. Τράβα στο χωράφι να βρεις το γεωργό μην έχει θερίσει να σου δώκει λίγο στάρι.
Κι η έρμη η σουσουράδα, πάλι δρόμο παίρνει δρόμο αφήνει πάει στο χωράφι και βρίσκει το γεωργό:
-Γεωργέ, κυρ γεωργέ, δως μου λίγο σιταράκι να το πάω του μυλωνά, να μου δώσει αλευράκι, να το πάω του φούρναρη να μου δώσει το ψωμάκι, να το πάω στη γριούλα να μου δώσει την ουρά μου  να πετάξω στα παιδιά μου!
- Αμή, αν είχα θα σου έδινα!
Τής λέει ο γεωργός πολύ λυπημένος. Μα το σύννεφο δεν έβρεξε να φυτρώσει ο σπόρος!
Η σουσουράδα σέρνοντας τα φτερά της απ’ την κούραση κίνησε να πάει στο σύννεφο, και του λέει:
-Συννεφάκι μου καλό, βρέξε σε παρακαλώ
το σιτάρι να φυτρώσει και πολύ καρπό να δώσει
να το κάμουνε ψωμάκι, να μου δώσουν λιγουλάκι
να το δώκω στη γριούλα, να μου δώσει την ουρά μου
να πετάξω στα παιδιά μου!
- Θα’θελα κι εγώ να βρέξω, αλλά πρέπει να έχω εντολή από το Θεό
! είπε το σύννεφο.
Έτσι η σουσουράδα μας, έβαλε όση δύναμη είχε και δεν είχε και κουρασμένη, σκονισμένη και σε κακό χάλι έφτασε στο Θεό.
 «Το και το» τού είπε. Και ο Θεός που ακούει όλα τα πλάσματά Του και τα μικρά και τα μεγάλα, «όχι» δεν της είπε, παρά έδωσε εντολή στο σύννεφο:
«Ρίξε σύννεφο βροχή να χορτάσει όλη τη γη
το σιτάρι να φυτρώσει και καρπό πολύ να δώσει.»

Αμέσως το σύννεφο άρχισε να βρέχει όσο πιο δυνατά μπορούσε. Ήπιε η γη το νερό, φύτρωσε το στάρι, μεγάλωσε, μέστωσε το πήρε ο γεωργός, έδωσε λίγο στη σουσουράδα, αυτή το πήγε στο μυλωνά, ο μυλωνάς το άλεσε, το έκαμε αλεύρι, έπειτα   το πήγε στο φούρναρη τής έδωσε ψωμί, το πήγε στη γριούλα που της έδωσε την ουρά της να πετάξει στα παιδιά της.
Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα….!


- Δραστηριότητες-

Παιδιά, τη θυμηθήκατε τη σουσουράδα;
 Ναι, είναι εκείνο το μικρό, χαριτωμένο πουλάκι με την πολύ μακριά ουρά που βλέπαμε στην αυλή του σχολείου μας και που περπατούσε χοροπηδώντας!  Θυμάστε τα χρώματά του;
Ακριβώς! Γκρίζο και άσπρο!
Θυμάστε που μας είπε και ο φίλος μας ότι «σουσουράδα» φωνάζει ο μπαμπάς του τη μικρή του αδελφή;  Έτσι μικρούλα και χαριτωμένη κι αυτή.
Οι σουσουράδες είναι πουλιά που μπορούμε να δούμε στην πόλη μας στις πλατείες, στα πάρκα και όπου υπάρχει πράσινο από τον Οκτώβριο μέχρι τον Μάρτιο.Τρέφονται με έντομα.  Μόλις πιάσει για τα καλά η άνοιξη φεύγουνε για την εξοχή. Αγαπούν πολύ τα μέρη που έχουν ποτάμι και κάνουν εκεί κοντά τη φωλιά τους.
Ακούστε  κι ένα όμορφο τραγούδι για τη φίλη μας τη σουσουράδα. Την μουσική την έγραψε ο Γιώργος Χατζηνάσιος και τους στίχους η Στέβη Τηλιακού.

 Η ΣΟΥΣΟΥΡΑΔΑ

Στ’ ολοπράσινο χορτάρι
περπατάς όλο καμάρι
με τη μακριά ουρά σου
γεια σου σουσουράδα γεια σου.

Και πηδάς στα χαλικάκια
στα δροσάτα λουλουδάκια
και κουνάς και την ουρά σου
γεια σου σουσουράδα γεια σου.

Την ουρά σου καμαρώνεις
τη λυγίζεις, την ψηλώνεις
κι είν’ η πιο τρανή χαρά σου
σουσουράδα μου η ουρά σου.

Κοίτα μην τη τσαλακώσεις,
μην τη βρέξεις, τη λερώσεις
την ουρά σου, την ουρά σου
γεια σου σουσουράδα γεια σου.



Ακούστε το τραγούδι ΕΔΩ

Δείτε ΕΔΩ το παραμύθι με αφήγηση και εικόνες



Όμως η σουσουράδα δεν είναι το μόνο πουλί που βλέπαμε στην αυλή του σχολείου μας. Θυμάστε ποια άλλα πουλιά μας έκαναν παρέα και ορμούσαν στο προαύλιο όταν τους ρίχναμε ψίχουλα; Σωστά! Τα περιστέρια αλλά και οι φίλες τους οι δεκαοχτούρες! Είναι αλήθεια πως τα δύο  είδη μοιάζουνε πολύ μεταξύ τους. Τα περιστέρια είναι πιο μεγάλα ενώ οι δεκαοχτούρες έχουν σώμα πιο μακρουλό και ένα κύκλο σαν να φοράνε βραχιόλι γύρω από το λαιμό τους. Δείτε:

                               
                                                                            
        ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ                                  ΔΕΚΑΟΧΤΟΥΡΑ
    


Αν θέλετε να μάθετε περισσότερες πληροφορίες για τη δεκαοχτούρα και πως πήρε το όνομά της  πατήστε  ΕΔΩ



Να ξέρετε, ότι αν είσαστε πολύ παρατηρητικοί και έχετε υπομονή, μπορείτε να δείτε και άλλα είδη πουλιών που ζούνε στην πόλη κοντά στους ανθρώπους ή μας επισκέπτονται για λίγο ψάχνοντας για τροφή και ξαναφεύγουν.
Τι λέτε; Δοκιμάζουμε να γίνουμε για λίγο μικροί ορνιθολόγοι*; Θα χρειαστείτε ένα ζευγάρι κιάλια – αν έχετε- και σίγουρα πολλή υπομονή. Μαζί με κάποιον μεγάλο, βρείτε ένα αναπαυτικό και ήσυχο μέρος στην πλατεία ή στο πάρκο ή ακόμα και στο μπαλκόνι σας. Μπορείτε να ρίξετε και λίγα ψιχουλάκια πιο πέρα. Καθίστε και παρατηρήστε: Τι είδη πουλιών πλησιάζουν; Είναι από αυτά που είπαμε ; Είναι διαφορετικά;  Παρατηρήστε τα δέντρα που είναι κοντά σας. Ποια πουλιά κάθονται στα κλαδιά τους ; Τι κάνουν; Μήπως έχουν χτίσει τη φωλιά τους εκεί;  Η γειτονιά  που μένετε και που λέγεται Νέος Κόσμος δεν είναι πάρα πολύ μακριά από τη θάλασσα. 

Γι' αυτό μερικές φορές αν κοιτάξετε ψηλά στον ουρανό θα δείτε να περνάνε κάτι μεγάλα πουλιά  με ολόλευκα φτερά που έχουν λίγο μαύρο στις άκρες, ζούνε κοντά στη θάλασσα και λέγονται……σωστά! Γλάροι!



Ακούστε ένα όμορφο τραγούδι για το γλάρο σε στίχους του Αλέκου Σακελλάριου και μουσική του Μάνου Χατζιδάκι ΕΔΩ

Ζητήστε από κάποιο μεγάλο να σας βοηθήσει να γράψετε τα ονόματα των πουλιών που είδατε στη βόλτα ή στην παρατήρησή σας. Ζωγραφίστε κάποιο από αυτά όπως το θυμάστε και αν θέλετε αντιγράψτε και το όνομά του.
Θα χαρούμε πολύ αν μας στείλετε τις ζωγραφιές σας να τις δούμε!

*Ορνιθολόγοι: Ειδικοί επιστήμονες που παρατηρούν και καταγράφουν τις συνήθειες και τις συμπεριφορές των πουλιών: Πώς κτίζουν τη φωλιά τους, τί τρώνε, πώς ταξιδεύουν σε μακρινά μέρη, από ποια άλλα ζώα κινδυνεύουν. Έπειτα όλες αυτές τις πληροφορίες τις γράφουν σε βιβλία κι από εκεί τις διαβάζουμε εμείς και μαθαίνουμε ένα σωρό πράγματα!

Στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας ΕΔΩ μπορείτε να δείτε και να μάθετε για πολλά είδη πουλιών. Επίσης, οι άνθρωποι εκεί φροντίζουν, προστατεύουν και αγαπούν πολύ τα πουλιά, και έχουν φτιάξει μια αφίσα με οδηγίες που μας ενημερώνουν πως να φερθούμε και τι να κάνουμε, αν βρούμε πουλιά τραυματισμένα, που έχουν πέσει από τη φωλιά τους και χρειάζονται βοήθεια. Τα μικρά νεογέννητα πτηνά, λέγονται νεοσσοί.



Μπορείτε κι εσείς να φτιάξετε όμορφα σπιτάκια από απλά υλικά, όπου οι μικροί φτερωτοί μας φίλοι θα βρίσκουν τροφή και νεράκι, ταΐστρες πουλιών λέγονται, 
και να τις κρεμάσετε σε δεντράκια ή στο μπαλκόνι σας.
 Θα βρείτε πολλές ιδέες για την κατασκευή τους ΕΔΩ


Η υπέροχη μουσική του Μάνου Λοΐζου, ΕΔΩ  μας ταξιδεύει με ακορντεόν, πιάνο και βιολί, σε μια αγάπη για ένα πουλάκι του δρόμου...(σε στίχους του Λευτέρη Παπαδόπουλου)




ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Στο παραμύθι μας ο μυλωνάς στέλνει τη σουσουράδα στο χωράφι να βρει τον γεωργό που θερίζει να της δώσει λίγο στάρι.
-Φτιάξτε το παζλ του πίνακα ¨Θερισμός", του Τάσου Αλεβίζου ΕΔΩ
(Μην ξεχάσετε να πατήσετε το φαντασματάκι για βοήθεια)

-Παίξτε κρεμάλα με λέξεις και εικόνες σχετικές με το θέμα μας ΕΔΩ

Δείτε ένα εξαιρετικό βίντεο με πουλιά που κυριολεκτικά "υφαίνουν" τη φωλιά τους ΕΔΩ κι ένα ακόμη με την επώαση των αβγών τους και την γέννηση των μικρών τους ΕΔΩ 

Αφού δείτε τα δυο βίντεο, ακούστε τη μουσική από ένα υπέροχο ορχηστρικό κομμάτι με τίτλο: "Ο ερχομός των πουλιών και η μεταμόρφωση" ΕΔΩ  (The Cinematic Orchestra - Arrival of The Birds & Transformation)   και ακολουθείστε τις οδηγίες:

Στην αρχή η μουσική είναι σιγανή, ήρεμη, απαλή...είστε αβγό πουλιού και περιμένετε στη φωλιά σας ωσότου η μουσική δυναμώσει και τότε...σπάστε με το ράμφος σας το αβγό, βγείτε στον κόσμο και αρχίστε να μεταμορφώνεστε, να μεγαλώνετε, να ανοίγετε τα φτερά σας και να πετάτε ψηλά, νιώστε χαρά , αγάπη, ελευθερία, δύναμη και ελπίδα πως όλα θα πάνε καλά...
η μουσική χαμηλώνει ξανά, τότε βρείτε ένα κλαδί δέντρου να ξεκουραστείτε, πιείτε λίγο νεράκι, ψάξτε κανά ψιχουλάκι να τσιμπολογήσετε, και όταν η μουσική δυναμώσει ξανά, απλώστε τα φτερά σας και ξεκινήστε καινούριο ταξίδι, με χαμόγελο και τόλμη, 
"...με λογισμό και μ'όνειρο..."

Πέμπτη 14 Μαΐου 2020

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2020-ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ


Οδηγίες για τις εγγραφές νηπίων και προνηπίων που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια των συστεγαζόμενων 43ου & 135ου Νηπιαγωγείων Αθηνών για το Σχολικό έτος 2020 - 2021.

43ο & 135ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ 2020-2021

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από   15 έως 30 Μαΐου 2020.
Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016 και  τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί  αυτά τα έτη, εφόσον η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

 

Α. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
·         Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
·         Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
·         Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των  ενηλίκων συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα .
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Β.ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ

α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,  (Α.Δ.Υ.Μ.)
β) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας,
γ) Βεβαίωση Φοίτησης άλλου τέκνου από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

 

δ) Δικαιολογητικά που απαιτούνται για την εγγραφή στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής. (βλ. παρακάτω: Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ)


ε) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.


Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

 

Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
1.  Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
2.  Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως:
Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι.
II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

1.    Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
2.    Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

 Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.



1ο ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ
96ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
43Ο & 135Ο ΝΗΠ/ΓΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ
Δ/νση: Φωτομάρα 60 & Λυσιμαχίας 17, 117 45 Ν. Κόσμος



ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ
ΟΡΙΑ ΚΟΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ



ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΔΡΟΜΟΥ
ΑΡΙΘΜΟΙ
1. Αγκύλης
53-Τέλος         &    64-Τέλος
2. Αμβροσίου Φραντζή
1-53-56
3. Αμεινοκλέους
Ολόκληρη
4. Αντισθένους
Ολόκληρη
5. Αργέντη
Ολόκληρη
6. Αρχιλόχου
Ολόκληρη
7. Βρύγου
Ολόκληρη
8. Δέσπως Σέχου
1-2 & 12-15
9. Ευστρατίου Πίσσα
1-77(από Καλλιρρόης-Ιππονάκτου)
10. Ηρακλέους
2-40
11. Θαρύπου
Ολόκληρη
12. Θεοδωρίτου Βρεσθένης
29-Τέλος
13. Θεοδώρου Γεωμέτρου
29-44
14. Ιππόνακτος
4-54 & 36-37 και εξής
15. Ιππάρχου
68-
16. Ιππονίκου
Ολόκληρη
17. Καζαντζή
Ολόκληρη
18. Καλλιρρόης
53-89
19. Κάλκων
Ολόκληρη
20. Κακλαμάνου
Ολόκληρη
21. Κλαδά
21-48
22. Κασομούλη
1-29
23. Κλεμανσώ
1-4
24. Κλεοβούλου
Ολόκληρη
25. Κορομηλά
Ολόκληρη
26. Λασσάνη
Ολόκληρη
27. Λαχούρη
Ολόκληρη
28. Λυσιμαχίας
1-62
29. Μανδροκλέους
Ολόκληρη
30. Μάουερ
Ολόκληρη
31. Μάρκου Μπότσαρη
Ολόκληρη
32. Μουραίυ
Ολόκληρη
33. Μυκονίου
Ολόκληρη
34. Μύσωνος
1-40
35. Παντοπούλου
Ολόκληρη
36. Σαρκοδίνου
1-10
37. Στάνχωπ
Ολόκληρη
38. Συγγρού
-79 (οδός Αρμενίας ΟΧΙ)
39. Σωστράτους
Ολόκληρη
40. Φρειδερίκου Σμιθ
1-10
41. Φωτομάρα
30-95
42. Χατζημιχάλη
Ολόκληρη
43. Χατζηπέτρου
Ολόκληρη
44. Χριστιανουπόλεως
Ολόκληρη

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο σχολείο  και με τα απαραίτητα δικαιολογητικά.


Για την προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών τα Νηπιαγωγεία μας θα είναι ανοικτά καθημερινά,
από την Παρασκευή 15/5/2020 έως την Παρασκευή 29/5/2020 
και ώρες: 09:00-11:00.

Τηλέφωνα επικοινωνίας:
210-9211919
210-9218784

***Παρακαλείσθε να προσέρχεστε με μάσκα και χωρίς τα παιδιά***
 για την τήρηση των απαιτούμενων μέτρων  αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.) (https://eody.gov.gr/loimoxi-apo-to-neo-koronoio-covid-19-odigies-profylaxis-gia-to-koino/ & https://eody.gov.gr/covid-19-odigies-gia-ti-chrisi-maskas-apo-to-koino/). Ως εκ τούτου, παρακαλείστε ως προς την πιστή τήρηση των προτεινόμενων μέτρων.